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运动对大脑效能有相当显著的提升效果,想要变得更聪明,就要在会议或工作等行程之中,排入运动的时间,你的思绪将会变得更清晰;人脑一次只能记住7项事物,而且只能维持30秒左右,因此要学习东西,就要一再重复;...
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《普通话训练与水平测试》是面对全校学生开设的语言素养类通识课。它将普通话语音、普通话日常运用与职业口才训练整合贯通,着重针对普通话水平测试进行相关技巧的辅导。课程从普通话语音基础入手,导入日常情境、职...
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《普通话训练与水平测试》是面对全校学生开设的语言素养类通识课。它将普通话语音、普通话日常运用与职业口才训练整合贯通,着重针对普通话水平测试进行相关技巧的辅导。课程从普通话语音基础入手,导入日常情境、职...
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本课程主要介绍了如何从生物学角度看待复杂的人类行为,包括正常行为和异常行为。综合生物社会学、动物行动学、神经科学和内分泌学来研究人类的各种行为,如攻击性、性行为、精神病等。
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本课程介绍了优秀领导的典型特征及思维模式、探讨了领导力的培养策略;给出了在教育组织、家庭、非盈利机构、政治领袖的领导力案例;案例中探讨了从愿景到目标的行动策略。本课程采取混合式教学方式,结合自主学习、...
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本课程通过美国游戏开发商——艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的管理论坛上,以《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏为例,通过对公司结构、产品开发过程、产业创新过程的介绍,为我们指出了创始人在创业过程中面临...
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《教育管理学》是研究教育管理现象和教育管理问题,揭示教育管理规律的一门应用性学科,主要包括教育管理理论、教育管理体制、学校组织管理、学校教学管理、学校执行力管理和学校文化管理等六个方面。课程以“学教育...
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