籍西南大学庆祝“组建10周年暨办学110周年”之际, 4月17日,程光旭校长受邀出席了西南大学举办的“百年教师教育论坛”暨第三届东西方教育互惠学习研讨会。

    研讨会上,程校长作了题为“创新体制机制  培养卓越教师”的报告。报告中,程校长从卓越教师培养目标、思路、举措三方面介绍了我校卓越教师培养的做法。程校长认为,作为一名卓越教师,不仅应具备高尚的师德、先进的教育理念和过硬的专业能力,还应具备引领教育教学改革发展、具有教育家的潜质。他从品德维度、专业维度和发展维度阐述了卓越教师的培养目标。程校长指出,陕西师范大学充分利用学科优势,遵循卓越教师成长规律,按照“把本科教育作为卓越教师培养的基础、研究生教育作为卓越教师培养的主体、高素质教师队伍作为卓越教师培养的主要依托”的思路积极开展卓越教师培养工作。程校长强调,培养体系和培养模式是实现卓越教师培养目标的重要载体。陕西师范大学在以往工作的基础上,从“建设‘师范大学、地方政府和中小学幼儿园’三位一体的协同育人体系、推进与高水平大学联合培养、实施个性化培养、提升师范专业教师的教育教学能力、构建适应卓越教师培养的评价与激励机制”5个方面着力推进卓越教师培养工作,确保卓越教师培养质量。

    会上,北京师范大学校长董奇教授,英国牛津大学Ian Menter教授,加拿大温莎大学Whitman教授、多伦多大学Michciel Connelly教授等分别作了报告,围绕二十一世纪教师教育发展改革的前沿问题展开了探讨。

    重庆出差期间,程校长还看望了在重庆工作的部分校友,并与他们进行了座谈交流。学校办公室刘建斌陪同参加了上述活动。